Articles Posted in the " Dạy văn " Category



  • Sáng kiến kinh nghiệm về tác phẩm Việt Bắc- Tố Hữu

    Sáng kiến kinh nghiệm về tác phẩm Việt Bắc- Tố Hữu

    ĐỀ TÀI: SỰ THỂ HIỆN PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT THƠ TỐ HỮU TRONG TÁC PHẨM VIỆT BẮC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THIÊN – HUẾ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN QUẢNG ĐIỀN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: SỰ THỂ HIỆN PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT THƠ TỐ HỮU TRONG TÁC PHẨM VIỆT […]


  • Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương diện nghệ thuật cần khai thác khi dạy tác phẩm Những đứa con trong gia đình” của  Nguyễn Thi

    Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương diện nghệ thuật cần khai thác khi dạy tác phẩm Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi

    Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương diện nghệ thuật cần khai thác khi dạy tác phẩm Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi MỤC LỤC:                                                                                                                            Trang A. Đặt vấn đề:……………………………………………………………………………………..2   Lời mở đầu………………………………………………………………………………………..3 Thực trạng của vấn đề nghiên cứu……………………………………………………….3 II.1. Thực trạng của vấn đề………………………………………………………………….. 3 II.2. Mục đích […]




  • Chuyên đề so sánh văn học

    Chuyên đề so sánh văn học

    RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG THẾ ĐỐI SÁNH CHO HỌC SINH GIỎI MÔN VĂN ĐẶT VẤN ĐỀ:                   Bồi dưỡng học sinh giỏi là một hành trình nhiều khó khăn và thách thức. Chỉ xét riêng ở một khía cạnh trong quá trình bồi dưỡng là cung cấp các dạng đề và […]


  • Chuyên đề Tố Hữu và bài thơ Việt Bắc

    Chuyên đề Tố Hữu và bài thơ Việt Bắc

     CHUYÊN ĐỀ TỐ HỮU VÀ BÀI THƠ “VIỆT BẮC” NỘI DUNG Củng cố lí thuyết về tác giả tác phẩm Những dạng đề thi về bài Việt Bắc- Tố Hữu Bài tập vận dụng- có đáp án chi tiết PHẦN 1: CỦNG CỐ KIẾN THỨC LÝ THUYẾT   A. TÁC GIA TỐ HỮU Vài nét về […]


  • Chuyên đề văn học dân gian

    Chuyên đề văn học dân gian

    Sự cần thiết của việc tổ chức chuyên đề Văn học dân gian Chuyên đề Văn học dân gian theo quan niệm đổi mới phương pháp dạy học là môt hình thức tự học tích cực, bổ ích và có hiệu quả, nối liền bục giảng với thực tiễn đời sống; phát huy tính tích […]