De Thi Tiếng Việt Học Kì 1 Lớp 2
Đề thi học kì 1 môn giờ đồng hồ Việt lớp 2
| PHÒNG GD&ĐT TP…….. Bạn đang xem: De thi tiếng việt học kì 1 lớp 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC……. | KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ INĂM HỌC: …………..Môn: giờ đồng hồ Việt – Lớp 2Thời gian: 40 phút |
1. Bình chọn đọc thành tiếng phối kết hợp kiểm tra nghe nói (4 điểm)
HS bốc thăm hiểu một đoạn trong số những bài tập đọc:
Người thầy cũ, sách giáo khoa giờ Việt tập 1, trang 56
Bà cháu, sách giáo khoa giờ đồng hồ Việt tập 1, trang 86
Sự tích cây vú sữa, sách giáo khoa tiếng Việt tập 1, trang 96
Hai anh em, sách giáo khoa giờ Việt tập 1, trang 119
Bé Hoa, sách giáo khoa tiếng Việt tập 1, trang 121
2. Kiểm soát đọc hiểu: (6 điểm)
Đọc bài bác sau và vấn đáp câu hỏi:
Câu chuyện bó đũa
1. Ngày xưa, làm việc một mái ấm gia đình kia, bao gồm hai anh em. Lúc nhỏ, anh em rất hòa thuận. Khi to lên, anh tất cả vợ, em bao gồm chồng, tuy mọi người một nhà, nhưng mà vẫn giỏi va chạm.
2. Thấy các con không mếm mộ nhau, người phụ thân rất bi thảm phiền. Một hôm, ông đặt một bó đũa và một ví tiền trên bàn, rồi gọi những con, cả trai, gái, dâu, rể lại với bảo:
– Ai bẻ được bó đũa này thì thân phụ thưởng đến túi tiền.
Bốn tín đồ con theo thứ tự bẻ bó đũa. Người nào cũng cố rất là mà chẳng sao bẻ gãy được. Người thân phụ bèn tháo dỡ bó đũa ra, rồi thông thả bẻ gãy từng loại một giải pháp dễ dàng.
3. Thấy vậy, bốn fan con thuộc nói:
– Thưa cha, mang từng chiếc bẻ thì bao gồm khó gì!
Người thân phụ liền bảo:
– Đúng. Như thế là các con gần như thấy rằng chia lẽ ra thì yếu, đúng theo lại thì mạnh. Vậy những con phải ghi nhận thương yêu, đùm quấn lẫn nhau. Gồm đoàn kết thì mới có thể có sức mạnh.
Theo Ngụ ngôn Việt Nam
* phụ thuộc vào nội dung bài đọc em hãy khoanh vào vần âm đặt trước ý vấn đáp em cho rằng đúng trong các thắc mắc sau và xong xuôi tiếp những bài tập:
Câu 1:Lúc nhỏ, những người dân con sống như thế nào?
A. Hay khiến gổ.
B. Giỏi va chạm.
C. Sống khôn xiết hòa thuận.
Câu 2:Tại sao bốn fan con không ai bẻ gãy được bó đũa?
A. Tại vì họ thế cả bó đũa mà bẻ.
B. Tại vì không có bất kì ai muốn bẻ cả.
C. Tại do họ chưa dùng rất là để bẻ.
Câu 3:Một dòng đũa được ngầm đối chiếu với gì ? Cả bó đũa được ngầm đối chiếu với gì?
A. Mỗi chiếc đũa hay cả bó đũa đầy đủ được ngầm so sánh với bốn người con.
B. Mỗi mẫu đũa được ngầm đối chiếu với một fan con. Cả bó đũa được ngầm đối chiếu với toàn bộ bốn bạn con.
C. Mỗi chiếc đũa xuất xắc cả bó đũa phần nhiều được ngầm đối chiếu với một fan con.
Câu 4: Câu: “Bốn bạn con theo lần lượt bẻ bó đũa.” thuộc hình trạng câu gì?
A. Ai là gì?
B. Ai làm cho gì?
C. Ai thế nào?
Câu 5:Qua câu chuyện, em đúc kết được bài học kinh nghiệm gì?
…………………………………………………………………………………………………………..…
………………………………………………………………………………………………………………
Câu 6:Tìm từ bỏ trái nghĩa với trường đoản cú “chia lẽ”
………………………………………………………………………………………………………………
II. Khám nghiệm viết: (10 điểm)
1. Chủ yếu tả: Nghe – viết (4 điểm)
GV đọc đến HS viết bài “Bé Hoa” (từ bây giờ …. Ru em ngủ)
2. Tập có tác dụng văn: (6 điểm)
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 mang đến 5 câu) nhắc về gia đình em, dựa vào các câu hỏi gợi ý dưới đây:
– gia đình em gồm mấy người? Đó là số đông ai?
– nói đến từng bạn trong gia đình em?
– Em mếm mộ những tín đồ trong gia đình em như vậy nào?
Đáp án đề thi học tập kì 1 môn giờ Việt lớp 2
I. Khám nghiệm đọc (10 điểm):
1. Bình chọn đọc thành tiếng phối hợp kiểm tra nghe nói (4 điểm)
Tùy theo nấc độ đọc và vấn đáp của HS nhưng mà GV mang lại điểm theo nguyên lý trong chuẩn KT- KN.
2. Soát sổ đọc hiểu: (6 điểm)
| Câu 1: 1,0 điểm | Câu 2: 1,0 điểm | Câu 3: 1,0 điểm | Câu 4: 1,0 điểm |
| C | A | B | B |
Câu 5:(1 điểm)
– anh chị em cần đoàn kết, yêu quý nhau.
Câu 6. (1 điểm)
HS tra cứu đúng từ trái với từ bỏ “ chia lẽ” là: đoàn kết
II. Chất vấn viết: (10 điểm)
1. Viết chính tả (Nhìn – chép): (4 điểm)
Bé Hoa
Bây giờ, Hoa đang là chị rồi. Bà bầu có thêm em Nụ. Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu thương lắm. Em đã to lên nhiều. Em ngủ thấp hơn trước. Có lúc, đôi mắt em mở to, tròn và black láy. Em cứ chú ý Hoa mãi. Hoa yêu em và cực kỳ thích đưa võng ru em ngủ.
– vận tốc đạt yêu ước (1 điểm).
– Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, độ lớn chữ: 1 điểm
– Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi) : 1 điểm
– trình diễn đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm
2. Tập làm văn: (6 điểm)
– văn bản (ý): 3 điểm
HS viết được đoạn văn gồm những ý theo đúng yêu ước nêu trong đề bài.
– Kĩ năng: 3 điểm
Điểm buổi tối đa cho năng lực viết chữ, viết đúng thiết yếu tả: 1 điểm
Điểm buổi tối đa cho năng lực dùng từ, đặt câu: 1 điểm
Điểm buổi tối đa cho chỗ sáng tạo: 1 điểm
Đề thi học tập kì 1 môn giờ Việt lớp 2
| TRƯỜNG TIỂU HỌC…………Lớp 2:…….. | KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM ………….Môn: giờ Việt lớp 2Thời gian:………. |
Phần I: Đọc thành giờ đồng hồ và vấn đáp câu hỏi.
Bài đọc: giờ võng kêu (SGK tiếng Việt 2, tập 1, trang 117).Đọc hai khổ thơ đầu.Trả lời câu hỏi: hồ hết từ ngữ làm sao tả em nhỏ nhắn đang ngủ rất rất đáng yêu?Phần II: Đọc thầm và làm bài tập.
Bông hoa Niềm Vui
Mới sáng sủa tinh mơ, bỏ ra đã vào vườn cửa hoa của trường. Em mang đến tìm số đông bông cúc màu sắc xanh, được cả lớp gọi là hoa Niềm Vui. Ba của đưa ra đang nằm dịch viện. Em ao ước đem tặng kèm bố một bông hoa nụ cười để ba dịu cơn đau.
Những bông hoa blue color lộng lẫy dưới ánh phương diện trời buổi sáng. đưa ra giơ tay định hái, dẫu vậy em bỗng do dự vì không người nào được ngắt hoa trong vườn. Mọi tín đồ vun trồng cùng chỉ mang lại đây để ngắm vẻ rất đẹp của hoa.
Cánh cửa ngõ kẹt mở. Gia sư đến. Cô không hiểu biết vì sao đưa ra đến phía trên sớm thế. Chi nói: Xin cô mang đến em được hái một bông hoa. Tía em đang tí hon nặng.
Cô giáo đang hiểu. Cô ôm em vào lòng:
Em hãy hái thêm nhì bông nữa, đưa ra ạ! Một bông đến em, vày trái tim hiền từ của em. Một bông đến mẹ, bởi vì cả cha và người mẹ đã bảo ban em thành một cô nhỏ xíu hiếu thảo.
Khi cha khỏi bệnh, đưa ra cùng ba đến trường cảm ơn cô giáo. Cha còn tặng ngay nhà trường một khóm hoa cúc đại đoá màu tím đẹp nhất mê hồn.
Phỏng theo XU-KHÔM-LIN-XLI
(Mạnh hưởng dịch)
* Khoanh tròn vào vần âm trước ý vấn đáp đúng ở các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6 dưới đây.
Câu 1.(0,5 điểm): mới sáng tinh mơ, đưa ra đã vào vườn cửa hoa để làm gì?
A. Để nhìn những hoa lá Niềm Vui.
B. Để âu yếm vườn hoa.
C. Để hái bông hoa Niềm Vui mang đến bệnh viện tặng ngay bố để ba dịu cơn đau.
Câu 2 .(0,5 điểm): Bông hoa niềm vui có color gì?
A. Color xanh.
B. Màu sắc vàng.
C. Color trắng.
Câu 3 .(0,5 điểm): vì sao Chi không dám tự ý hái cành hoa niềm Vui?
A. Vì sợ chú đảm bảo bắt gặp.
B. Vày theo nội qui của trường, không có ai được ngắt hoa trong vườn.
C. Vị sợ bạn phát hiện sẽ xấu hổ.
Câu 4.(0,5 điểm: Khi đang biết bởi sao Chi phải bông hoa, cô giáo nói vậy nào?
A. Em hãy hái thêm hai hoa lá nữa, chi ạ!
B. Em hãy hái thêm vài cành hoa nữa để tặng kèm bố.
C. Cô vẫn hái góp em những hoa lá mà em cần.
Câu 5.(0,5 điểm: Theo em, các bạn Chi bao gồm đức tính gì đáng quý?
A. Hiếu thảo, tôn kính nội quy, thiệt thà.
B. Siêng ngoan, siêng năng.
C. Thánh thiện hậu, vui vẻ.
Câu 6.(0,5 điểm): Từ làm sao là từ chỉ hoạt động?
A. Hái hoa
B. Cô giáo
C. Màu sắc tím
Câu 7.(1 điểm):Từ ngữ nào sau đó là từ ngữ nói tới tình cảm?
A. Thánh thiện hậu, ngoan ngoãn.
B. Yêu thương yêu, quý mến.
C. Chuyên chỉ, siêng năng.
Câu 8.(1 điểm:Câu “Những bông hoa màu xanh da trời lộng lẫy bên dưới ánh khía cạnh trời buổi sáng”, được cấu tạo theo đẳng cấp câu gì sau đây:
A. Ai là gì?
B. Ai có tác dụng gì?
C. Ai ráng nào?
Câu 9. (1điểm): Hãy đặt một câu theo mẫu: “Ai có tác dụng gì?” nhằm nói về hoạt động vui chơi của học sinh.
B. đánh giá viết
1. Chủ yếu tả: Nghe – viết
Hai anh em
Đêm hôm ấy, fan em nghĩ: “Anh mình còn buộc phải nuôi vợ con. Trường hợp phần lúa của chính bản thân mình cũng bởi phần của anh ấy thì thật không công bằng”. Nghĩ về vậy, người em ra đồng cấy lúa của chính bản thân mình bỏ cung cấp phần của anh.
2. Tập có tác dụng văn:
Đề bài:Em hãy viết một quãng văn từ 3 mang đến 4 câu kể về gia đình em.
Câu hỏi gợi ý:
a. Gia đình em có mấy người? Đó là đầy đủ ai?
b. Nói về từng bạn trong gia đình em.
c. Em thương yêu những tín đồ trong mái ấm gia đình em như vậy nào?
Đáp án đề thi học kì 1 môn giờ đồng hồ Việt lớp 2
A. đánh giá đọc (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng (4 điểm)
– Đọc trọn vẹn nghe, rõ ràng; vận tốc đạt yêu thương cầu: 1 điểm
– Đọc đúng tiếng, trường đoản cú (không hiểu sai thừa 5 tiếng): 1 điểm
– Ngắt, nghỉ tương đối đúng ở các dấu câu, những cụm trường đoản cú rõ nghĩa: 1 điểm
– trả lời đúng thắc mắc về văn bản đoạn đọc: 1 điểm
– Đọc sai tiếng, phát âm không chuẩn, không đúng phụ âm đầu, bỏ chữ, gọi chậm, ngắt nghỉ ngơi hơi chưa đúng chỗ,…(Tùy nút độ đến điểm)
2. Đọc phát âm văn bạn dạng và kiến thức và kỹ năng tiếng việt. (6 điểm)
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Đáp án | C | A | B | A | A | A | B | C |
| Điểm | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 |
Câu 9.(1 điểm): HS để được câu theo như đúng mẫu
VD: bạn Lan đang siêng năng viết bài.
B. Kiểm soát viết (10 điểm)
1. Viết thiết yếu tả (4 điểm)
– tốc độ đạt yêu cầu (1 điểm)
– Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: (1 điểm)
– Viết đúng chủ yếu tả (không mắc thừa 5 lỗi): (1 điểm)
– trình diễn đúng quy định, viết sạch, đẹp: (1 điểm)
2. Tập làm cho văn (6 điểm)
– ngôn từ (ý): (3 điểm)
HS viết được đoạn văn gồm các ý theo như đúng yêu ước nêu trong đề bài.
a. Mái ấm gia đình em có mấy người? Đó là rất nhiều ai ? (1 điểm)
b. Nói tới từng fan trong gia đình em. (1 điểm)
c. Em yêu mến những bạn trong gia đình em như vậy nào? (1 điểm)
– Kĩ năng: (3 điểm)
Điểm tối đa cho khả năng viết chữ, viết đúng chính tả: (1 điểm)Điểm về tối đa cho năng lực dùng từ, để câu: (1 điểm)Điểm về tối đa dồn phần sáng tạo: (1 điểm)Mẫu:
Gia đình em có cha người, đó là phụ huynh em và em. Cha mẹ em là cỗ đội công tác làm việc tại bộ tư lệnh Thủ đô. Tuy vậy bận bài toán ở ban ngành nhưng bố mẹ vẫn chăm lo cho em từng li từng tí. Em là nam nhi duy độc nhất trong gia đình. Trong năm này em học tập lớp 2, ngôi trường tiểu học tập Minh Khai. Em luôn cố gắng học giỏi để bố mẹ vui lòng. Em hết sức yêu gia đình em. Em mong mái ấm gia đình em luôn tràn ngập tiếng cười.
TRƯỜNG TIỂU HỌC….. KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1
TÊN: …………………………………. NĂM HỌC ……….
LỚP 2………………………………. MÔN : TIẾNG VIỆT
Điểm | dấn xét của GV | nhấn xét của PH |
Đọc thầm bài sau và vấn đáp câu hỏi:
Cây xoài của ông em
Ông em trồng cây xoài cát này trước sân lúc em còn đi lẫm chẫm. Cuối đông, hoa nở white cành. Đầu hè, quả sai cơ hội lỉu. Trông từng chùm trái to, đu mang đi gió, em càng ghi nhớ ông. Mùa xoài nào, mẹ em cũng chọn phần đa quả chín vàng và to tốt nhất bày lên bàn thờ ông.
Xoài thanh ca, xoài tượng… gần như ngon. Tuy thế em ham mê xoài cat nhất. Mùi xoài thơm vơi dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc đẹp, trái lại to.
Ăn quả xoài mèo chín trảy tự cây của ông em trồng, kèm cùng với xôi nếp hương, thì so với em không thứ rubi gì ngon bằng.
(Theo Đoàn Giỏi)
Câu 1: Ông trồng cây xoài cát bao giờ ? (0,5đ)
Khi em học tập lớp 2. C. Lúc em còn đi lẫm chẫm.Khi em vừa sơ sinh mẹ. D. Lúc em bắt đầu vào lớp 1.Câu 2: Ông bạn nhỏ trồng cây xoài này sinh hoạt đâu ? (0,5đ)
Đầu hè. B. Đầu sân. C. Trước ngõ. D. Trước sân.Câu 3: tại sao mùa xoài nào bà mẹ cũng chọn đều quả chín vàng và to duy nhất bày lên bàn thờ tổ tiên ông ? (0,5đ)
Muốn ông được nạp năng lượng xoài. C. Hy vọng cho bàn thờ cúng đẹp.Muốn tưởng nhớ, biết ơn ông. D. Ko muốn tiêu tốn lãng phí trái cây vào vườn.Câu 4: Ông bạn nhỏ trồng giống cây xoài nào ? (0,5đ)
Xoài thanh ca. B. Xoài cát. C. Xoài tượng. D. Xoài keo.Câu 5: Hoa của cây xoài cát màu gì ? (0,5đ)
a. Màu trắng b. Màu rubi c. Màu đỏ d. Màu hồng
Câu 6: Hãy viết lại câu mô tả mùi vị của quả xoài mèo khi chín ? (1đ)
Câu 7: Đặt thắc mắc cho bộ phận được gạch ốp chân vào câu sau : (1đ)
Cuối đông, hoa nở white cành.
Câu 8: Từ làm sao viết đúng bao gồm tả ? (0,5đ)
a. Núc nỉu b. Dịp lỉu c. Núc lỉu d. Lúc nỉu
Câu 9: Viết từ bỏ 2 cho 3 câu nói tới kỉ niệm của em cùng với ông của em. (1đ)
Đáp án:
Câu 1: c. Lúc em còn đi lẫm chẫm.
Câu 2: d. Trước sân.
Câu 3: c. ý muốn tưởng nhớ, hàm ân ông.
Câu 4: b. Xoài cát.
Câu 5: a. Màu trắng
Câu 6: (Mùi xoài thơm vơi dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc đẹp, trái lại to.)
Câu 7: Cuối đông, hoa nở nuốm nào ?
Câu 8: b. Cơ hội lỉu
Câu 9: (HS tự viết)
MA TRẬN ĐỀ CUỐI HỌC KÌ I – LỚP 2
MÔN: TIẾNG VIỆT 2
Năm học: ………
Đề bài xích kiểm tra định kì cuối học tập kì I – Lớp 2
Môn: tiếng việt
A. Bình chọn đọc:
I/ Đọc thành tiếng: (2đ)
– Học sinh bốc thăm một trong 3 bài bác (đọc 1 đoạn 50- 60 tiếng trong số bài sau) và trả lời 1 câu hỏi do giáo viên nêu:
1/ sự tích cây vú sữa (tr 30)
2/ Bông hoa thú vui (tr 44)
3/ câu chuyện bó đũa (tr 57)
II/ Đọc thầm với làm bài tập: (3đ)
Bông hoa Niềm Vui
Mới sáng tinh mơ, chi đã vào vườn cửa hoa của trường. Em cho tìm đều bông cúc color xanh, được cả lớp call là hoa Niềm Vui. Bố của chi đang nằm bệnh dịch viện. Em hy vọng đem khuyến mãi ngay bố một bông hoa nụ cười để cha dịu cơn đau.
những bông hoa blue color lộng lẫy dưới ánh phương diện trời buổi sáng. đưa ra giơ tay định hái, tuy vậy em bỗng chần chờ vì không một ai được ngắt hoa trong vườn. Mọi bạn vun trồng và chỉ đến đây nhằm ngắm vẻ đẹp nhất của hoa.
Khoanh vào vần âm trước ý đúng.
1/ Sáng nhanh chóng tinh mơ, chi vào vườn cửa hoa để triển khai gì? (M1 =0,5đ)
a. Ngắm hoa.
b. Hái hoa.
c. Tưới hoa.
2/ đưa ra muốn tặng kèm bông hoa thú vui cho ai? (M1 = 0,5đ)
a.Tặng đến bố.
b.Tặng mang lại mẹ.
c.Tặng mang đến cô.
3/ vào câu “Chi giơ tay định hái, nhưng lại em bỗng chần chờ vì không có ai được ngắt hoa trong vườn”.Từ làm sao là từ chỉ hoạt động?(M2 = 0,5đ)
a. Định hái.
b. Chần chừ.
c. Giơ tay.
4/ từ “ màu sắc xanh” là tự chỉ sự vật, vận động hay quánh điểm ?(M2 = 0,5đ)
a. Chỉ sự vật. B. Chỉ quánh điểm. C. Chỉ hoạt động.
Câu 5. Đặt một câu theo chủng loại Ai là gì?(M4 = 1đ)
……………………………………………….
B. Trường đoản cú luận.
6. Chính tả (Nghe – viết): (M2 = 2đ)
Quà của bố
Mở thúng câu ra là cả một trái đất dưới nước: cà cuống, niềng niễng đực, niềng niễng cái bò nhộn nhạo. Hoa sen đỏ, nhị sen rubi tỏa hương thơm lừng. Những con cá sộp, cá chuối quẫy toé nước, mắt thao láo…
7. Tập làm cho văn: (M3 = 3đ)
Viết 1 đoạn văn (từ 3 cho 5 câu) nhắc về gia đình em theo lưu ý sau:
a/ gia đình em bao gồm mấy người? Đó là hồ hết ai?
b/ nói tới từng bạn trong gia đình em?
c/ Em thương yêu những bạn trong gia đình em như thế nào?
Đáp án kiểm soát học kì I
Môn: giờ việt
A/ Kiểm tra đọc:
I/ Đọc thành tiếng: (2đ)
– học sinh bốc thăm gọi trôi trảy, ngắt nghỉ tương đối đúng 1 đoạn (1,5đ), trả lời đúng câu hỏi do cô giáo nêu ra (0,5đ).
– học viên đọc sai hoặc lừ đừ thì tùy vào ngôi trường hợp nhưng mà giáo viên cho điểm.
II/ Đọc thầm và làm bài bác tập:(3đ)
Khoanh vào chữ cái trước ý đúng.
1/ b ; 2/ a ; 3/ c ; 4/ b
B/ Kiểm tra viết:
I/ Chính tả: (Nghe – viết) (2đ)
Học sinh viết đúng đạt 2đ, sai 1 lỗi trừ 0,25 điểm.
II. Tập có tác dụng văn: (3 điểm)
– Viết được đoạn văn tự 3 mang đến 5 câu nói về gia đình đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu đúng ngữ pháp, chữ viết đẹp, trình bày sạch sẽ: 6 điểm.
Tùy theo nấc độ không đúng sót về ý, về miêu tả và chữ viết rất có thể cho các mức điểm: 5,5 – 5 – 4,5 – 4…..
Gợi ý:
a)Gia đình em gồm gồm mấy người? Đó là đầy đủ ai?
b)Nói về từng bạn trong gia đình em?
c) Em yêu dấu từng tín đồ trong gia đình em như vậy nào?
Bài có tác dụng tham khảo:
Gia đình em bao gồm bốn người, kia là: phụ huynh em, chị gái em và em. Bố em năm nay 45 tuổi, là một trong kỹ sư sản xuất máy. Chị em em là 1 bác sĩ các nha sĩ giỏi. Chị gái em vẫn học lớp 6, trường thcs Đức Giang. Còn em sẽ học lớp 2, ngôi trường Tiểu học tập Ngọc Thụy. Em khôn xiết yêu gia đình mình.
Đề thi học tập kì 1 lớp 2 môn giờ Việt
Thời gian: 45 phút
A. đánh giá đọc (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng và vấn đáp câu hỏi: (4 điểm)
Bài đọc: thao tác làm việc thật là vui (SGK tiếng Việt 2, tập 1, trang 16).
– Đọc đoạn cuối (Từ “Như những vật … đến cũng vui”).
– vấn đáp câu hỏi: Em bé trong bài xích làm được những câu hỏi gì?
II. Đọc hiểu với làm bài bác tập: (6 điểm). Mang lại văn phiên bản sau:
Đọc bài: Đàn gà mới nở (SGK giờ đồng hồ Việt 2, tập 1, trang 135) và khoanh vào lời giải đúng hoặc tiến hành yêu cầu bài tập:
Câu 1: (1 điểm) Đàn gà bé những hình hình ảnh nào đẹp?
a. Lông quà mát dịu.
b. Mắt black sáng ngời.
c. Chúng như các hòn tơ nhỏ đang lăn tròn bên trên sân, trên cỏ.
d. Tất cả các ý trên.
Câu 2: (1 điểm) con kê mẹ bảo vệ con bằng phương pháp nào?
a. Đưa nhỏ về tổ.
b. Dang đôi cánh cho nhỏ nấp vào trong.
c. Đánh nhau với lũ diều, quạ.
d. Ngẩng đầu trông rồi cùng đàn con tìm khu vực trốn.
Câu 3: (1 điểm) đông đảo từ như thế nào chỉ những con vật trong bài thơ?
a. Gà, cún.
b. Gà, diều, quạ, bướm.
c. Gà con, gà mẹ, vịt xiêm.
d. Toàn bộ các ý trên.
Câu 4: (1 điểm) trong những từ sau, phần đa từ làm sao chỉ chuyển động của lũ gà?
a. Đi, chạy.
b. Bay, dập dờn.
c. Lăn tròn, dang.
d. Toàn bộ các ý trên.
Câu 5: (1 điểm) gạch ốp chân các từ chỉ đặc điểm trong câu sau:
Lông tiến thưởng mát dịu
Mắt đen sáng ngời.
Câu 6: (1 điểm) Đặt 1 câu đề cập về một loài chim em thích
…………………………………………………………………………………….
B. đánh giá viết (10 điểm)
I. Thiết yếu tả (Nghe – viết): (4 điểm)
Bài viết: Phần thưởng
Nhìn sách chép đoạn: “Mỗi ngày mài … đến tất cả ngày con cháu thành tài”.
II. Tập có tác dụng văn: (6 điểm)
Đề bài: Em hãy viết một quãng văn ngắn (từ 4 mang lại 5 câu) nói tới người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em ruột hoặc anh, người mẹ họ) của em.
Đáp án Đề thi học kì 1 lớp 2 môn giờ Việt
A. đánh giá đọc (10 điểm)
I. Đọc thành giờ và vấn đáp câu hỏi: (4 điểm)
II. Đọc hiểu: (4 điểm). Từng ý đúng được 1 điểm
Câu 1: d.Tất cả các ý trên.
Câu 2: b. Dang song cánh cho con nấp vào trong.
Câu 3: b. Gà, diều, quạ, bướm.
Câu 4: c. Lăn tròn, dang.
Câu 5: gạch men chân đúng mỗi từ chỉ điểm sáng trong câu sau được 0,25 điểm
Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời.
Câu 6: (1 điểm) VD: Chú chim Công có color rất sặc sỡ.
B. Bình chọn viết (10 điểm)
I. Bao gồm tả: (4 điểm)
– nội dung bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết cụ thể trình bày đúng đoạn văn xuôi: 4 điểm
– mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,2 điểm.
*Lưu ý: giả dụ chữ viết ko rõ ràng, không đúng về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,… bị trừ 0,5 điểm toàn bài.
II. Tập có tác dụng văn: (4 điểm)
Gợi ý:
a. Người thân trong gia đình của em năm nay bao nhiêu tuổi?
b. Người thân trong gia đình đó của em làm gì?
c. Ngoại hình, tính cách tín đồ đó ra sao?
d. Tình yêu của người thân ấy so với em như thế nào?
e. Tình cảm của em so với người thân kia ra sao?
Bài làm tham khảo:
Mẫu 1:
Trong gia đình em, ai em cũng thương yêu nhưng tín đồ mà em yêu quý nhất là ba em. Năm nay bố em khoảng 47 tuổi. Ba em có tác dụng nghề xe pháo ôm, bố em thao tác rất vất vả. Bố đi làm việc từ sáng mang đến chiều kể cả ngày mưa tương tự như ngày nắng. Thỉnh thoảng tía đi đêm để giao hàng cho khách. Buộc phải em phải chăm ngoan học giỏi để không phụ lòng bố. Ba em vừa phải đi làm việc vừa yêu cầu nuôi em khôn lớn. Em yêu ba em lắm.
Mẫu 2:
Người em yêu mến nhất là ông nội. Năm nay, ông em đã kế bên 70 tuổi. Ông là kĩ sư chăn nuôi đã về hưu. Ông tất cả nước da đồi mồi, mái tóc bạc bẽo phơ như ông tiên vào truyện cổ tích. Ông rất hiền hậu, thương mến con cháu. Em cực kỳ yêu ông và ao ước ông sống lâu trăm tuổi.
Đề thi học kì 1 lớp 2 môn tiếng Việt – Đề 1
A. Chất vấn đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
Bài đọc:Có công mài sắt, gồm ngày cần kim
(SGK giờ Việt 2, tập 1, trang 4).
Đọc đoạn 3 và 4.Trả lời câu hỏi: mẩu chuyện em vừa đọc vẫn khuyên em điều gì?II. Đọc hiểu: (4 điểm)
Bài đọc:Ngày ngày qua đâu rồi?
(SGK giờ Việt 2, tập 1, trang 10).
Làm bài tập: chọn câu trả lời đúng:
1. Bạn nhỏ tuổi hỏi ba điều gì?
a. Tờ lịch cũ đâu rồi?
b. Ngày trong ngày hôm qua đâu rồi?
c. Hoa trong sân vườn đâu rồi?
d. Phân tử lúa người mẹ trồng đâu rồi?
2. Người ba trả lời ra sao trước câu hỏi của chúng ta nhỏ?
a. Ngày ngày qua ở lại trên bông hoa trong vườn.
b. Ngày ngày qua ở lại trong hạt lúa bà mẹ trồng.
c. Ngày ngày hôm qua ở lại vào vở hồng của con.
d. Tất cả các ý trên.
3. Bài thơ muốn nói với em điều gì?
a. Thời hạn rất buộc phải cho bố.
b. Thời hạn rất bắt buộc cho mẹ.
c. Thời gian rất rất đáng quý, buộc phải tận dụng thời hạn để tiếp thu kiến thức và làm điều gồm ích.
d. Thời gian là rất nhiều cứ để thời gian trôi qua.
4. Từ như thế nào chỉ đồ dùng học tập của học tập sinh?
a. Tờ lịch.
b. Vở.
c. Cành hoa.
d. Hạt lúa.
B. Soát sổ viết: (10 điểm)
I. Thiết yếu tả: (5 điểm)
Bài viết:Có công mài sắt tất cả ngày đề xuất kim
Nhìn sách chép đoạn:“Mỗi ngày mài … đến tất cả ngày cháu thành tài”.
Xem thêm: Những Bài Thơ Hay Về Mùa Hè, Những Bài Thơ 4 Chữ, 7 Chữ Về Mùa Hè Hay Nhất
II. Tập có tác dụng văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn trường đoản cú 3 mang đến 5 câu ra mắt về phiên bản thân em.
Đáp án Đề thi học kì 1 lớp 2 môn giờ Việt – Đề 1
A. đánh giá đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
Đọc đúng tiếng, từ: 3 điểm(Đọc sai dưới 3 tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ bỏ 3 mang đến 4 tiếng: 2 điểm; gọi sai tự 5 mang lại 6 tiếng: 1,5 điểm; phát âm sai trường đoản cú 7 mang đến 8 tiếng: 1 điểm; hiểu sai trường đoản cú 9 mang lại 10 tiếng: 0,5 điểm; hiểu sai trên 10 tiếng: không có điểm).Ngắt nghỉ khá đúng vết câu (có thể mắc lỗi về ngắt ngủ hơi tại 1 hoặc 2 vệt câu): 1 điểm; (không ngắt nghỉ khá đúng sinh sống 3 cho 4 vệt câu: 0,5 điểm; ko ngắt nghỉ khá đúng sinh hoạt 5 dấu câu trở lên: không tồn tại điểm).Tốc độ gọi đạt yêu cầu: 1 điểm (đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm; hiểu quá 2 phút, đề nghị đánh vần nhẩm: không tồn tại điểm).Trả lời đúng ý câu hỏi: 1 điểm (trả lời chưa đủ ý hoặc hiểu câu hỏi nhưng miêu tả còn lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không vấn đáp được hoặc trả lời sai ý: không có điểm).II. Đọc hiểu: (4 điểm)
Học sinh triển khai đúng mỗi câu được một điểm.
Câu 1: Khoanh b
Câu 2: Khoanh d
Câu 3: Khoanh c
Câu 4: Khoanh b
B. đánh giá viết: (10 điểm)
I. Bao gồm tả: (5 điểm)
Bài viết ko mắc lỗi chủ yếu tả, chữ viết rõ rang, trình bày đúng đoạn văn (thơ): 5 điểm. Từng lỗi chính tả trong nội dung bài viết (sai phụ âm đầu, vần, thanh hoặc viết hoa không nên quy định): trừ 0,5 điểm.
Chú ý: giả dụ chữ viết không rõ rang, không nên về độ cao, khoảng chừng cách, hình dáng chữ, trình diễn bẩn,… thì bị trừ một điểm toàn bài.
II. Tập làm cho văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn trường đoản cú 3 mang đến 5 câu trình làng về bản thân em.
– Viết đủ ý, mô tả mạch lạc, viết câu đúng ngữ pháp: 5 điểm
* nhắc nhở làm bài xích tập làm văn:
Có thể viết theo nhắc nhở sau:
Tên em là gì? Ở đâu?Em học lớp mấy? trường nào?Em tất cả những sở thích nào?Em bao hàm ước mơ gì?Bài tham khảo
Em thương hiệu là Lê Dạ Thảo, nghỉ ngơi tại hà thành Hà Nội, hiện em sẽ học lớp 2A, Trường tiểu học mèo Linh. Em yêu thương thích tất cả các môn học, tuy thế em say đắm học tuyệt nhất là môn âm nhạc. Em ưng ý hát những bài bác hát nói tới bố, mẹ, thầy cô giáo, mái trường mến yêu. Em ước mơ trong tương lai sẽ đổi thay nhạc sĩ để chế tạo những bài hát thật xuất xắc và xẻ ích. Em sẽ cố gắng học thật tốt để có được ước mơ của mình.
Đề thi học kì 1 lớp 2 môn tiếng Việt – Đề 2
A. Chất vấn đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
Bài đọc:Làm việc thật là vui
(SGK giờ Việt 2, tập 1, trang 16).
Đọc đoạn cuối (Từ “Như mọi vật … mang đến cũng vui”).Trả lời câu hỏi: Em bé trong bài xích làm được những vấn đề gì?II. Đọc hiểu: (4 điểm)
Bài đọc:Phần thưởng.
(SGK tiếng Việt 2, tập 1, trang 13).
Làm bài xích tập: lựa chọn câu trả lời đúng:
1. Câu chuyện nói đến ai?
a. Các bạn Minh.
b. Chúng ta Na.
c. Cô giáo.
d. Chúng ta Lan.
2. Bạn Na bao gồm đức tính gì?
a. Học tập giỏi, siêng chỉ.
b. Thích làm việc.
c. Giỏi bụng, hay khiến cho bạn bè.
d. Nhịn nhường nhịn chúng ta bè, có tinh thần vượt khó.
3. Bởi sao các bạn Na được trao thưởng?
a. Na ngoan ngoãn, giỏi bụng, biết san sẻ và trợ giúp các bạn.
b. Mãng cầu học tốt đều các môn.
c. Na là một trong những cán bộ lớp.
d. Na biết nhường nhịn các bạn.
4. Lúc Na nhận thưởng, phần nhiều ai vui mừng?
a. Cha Na.
b. Người mẹ Na.
c. Bàn sinh hoạt cùng lớp cùng với Na.
d. Bạn Na, cô giáo, mẹ của công ty Na với cả lớp.
B. Khám nghiệm viết: (10 điểm)
I. Chủ yếu tả: (5 điểm)
Bài viết:Phần thưởng
Nhìn sách chép đoạn:“Mỗi ngày mài … đến bao gồm ngày con cháu thành tài”.
II. Tập làm văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn từ bỏ 3 mang lại 5 câu trình làng về người các bạn của em.
Đáp án Đề thi học tập kì 1 lớp 2 môn giờ Việt – Đề 2
A. đánh giá đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
Đọc đúng tiếng, từ: 3 điểm(Đọc sai dưới 3 tiếng: 2,5 điểm; hiểu sai từ 3 mang đến 4 tiếng: 2 điểm; đọc sai từ 5 cho 6 tiếng: 1,5 điểm; phát âm sai từ bỏ 7 mang đến 8 tiếng: 1 điểm; phát âm sai trường đoản cú 9 mang lại 10 tiếng: 0,5 điểm; hiểu sai trên 10 tiếng: không có điểm).Ngắt nghỉ tương đối đúng lốt câu (có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ ngơi hơi tại 1 hoặc 2 vết câu): 1 điểm; (không ngắt nghỉ khá đúng sinh hoạt 3 mang đến 4 vệt câu: 0,5 điểm; ko ngắt nghỉ khá đúng sinh sống 5 lốt câu trở lên: không tồn tại điểm).Tốc độ hiểu đạt yêu cầu: một điểm (đọc quá 1 phút mang lại 2 phút: 0,5 điểm; hiểu quá 2 phút, đề nghị đánh vần nhẩm: không có điểm).Trả lời đúng ý câu hỏi: một điểm (trả lời không đủ ý hoặc hiểu thắc mắc nhưng biểu đạt còn lung túng, không rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời được hoặc trả lời sai ý: không có điểm).II. Đọc hiểu: (4 điểm)
Học sinh tiến hành đúng từng câu được 1 điểm.
Câu 1: Khoanh b
Câu 2: Khoanh c
Câu 3: Khoanh a
Câu 4: Khoanh d
B. Bình chọn viết: (10 điểm)
I. Thiết yếu tả: (5 điểm)
Bài viết không mắc lỗi chủ yếu tả, chữ viết rõ rang, trình diễn đúng đoạn văn (thơ): 5 điểm. Mỗi lỗi bao gồm tả trong bài viết (sai phụ âm đầu, vần, thanh hoặc viết hoa không nên quy định): trừ 0,5 điểm.
Chú ý: nếu chữ viết ko rõ rang, không nên về độ cao, khoảng cách, kiểu dáng chữ, trình diễn bẩn,… thì bị trừ 1 điểm toàn bài.
II. Tập làm văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn trường đoản cú 3 mang lại 5 câu giới thiệu về bạn dạng thân em.
– Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu đúng ngữ pháp: 5 điểm
* gợi nhắc làm bài bác tập có tác dụng văn:
Có thể viết theo gợi ý sau:
Bạn của em tên gì? học lớp nào?Nhà các bạn ở đâu?Bạn em có điểm sáng gì nổi bật?Em mê say nhất các bạn ở điều gì?Bài tham khảo
Như Quỳnh là bàn sinh hoạt cùng lớp cùng với em. Nhà của bạn cách bên em chừng vài trăm mét, tuy không ngay sát lắm tuy thế em và Quỳnh thường rủ nhau đi học. Quỳnh rất siêng năng học tập nên thường được giáo viên khen và đồng đội quý mến. Không chỉ chăm sóc học tập mang lại riêng mình mà Quỳnh biết góp đỡ chúng ta yếu để thuộc tiến bộ. Sự cần cù học xuất sắc của Quỳnh đã có tác dụng em và các bạn thầm ngưỡng mộ.
Đề thi tiếng Việt lớp 2 học tập kì 1
Thời gian: 45 phút
A. Soát sổ đọc (10 điểm)
I. Đọc thành giờ đồng hồ và trả lời câu hỏi: (4 điểm)
(Cho học sinh bốc thăm, hiểu thành tiếng hoặc hiểu thuộc lòng một trong các đoạn văn, đoạn thơ trích từ những bài tập phát âm SGK TV2, tập 1, trả lời 1-2 câu hỏi về văn bản của đoạn văn, đoạn thơ đó).
II. Đọc hiểu cùng làm bài xích tập: (6 điểm). Cho văn bản sau:
MÓN QUÀ QUÝ
Mẹ bé nhà thỏ sống trong một cánh rừng. Thỏ chị em làm lụng quần quật xuyên suốt ngày để nuôi lũ con. Bè đảng thỏ nhỏ rất mếm mộ và hàm ơn mẹ. Tết sắp đến, bọn chúng bàn nhau chuẩn bị một món quà bộ quà tặng kèm theo mẹ. Món quà là 1 chiếc khăn trải bàn bàn white tinh, được trang trí bằng những bông hoa sắc màu sắc lộng lẫy. Góc mẫu khăn được coi là dòng chữ “ Kính chúc bà mẹ vui, khỏe” được thêu nắn nót bởi những gai chỉ vàng.
Tết đến, thỏ mẹ cảm hễ nhận món rubi của bầy con hiếu thảo. Nó khôn cùng hạnh phúc, cảm thấy phần đông mệt nhọc đánh tan hết.
Theo CHUYỆN CỦA MÙA HẠ
Dựa vào nội dung bài bác đọc hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước ý vấn đáp đúng tốt nhất hoặc viết vào nơi chấm theo yêu thương cầu:
Câu 1. (1 điểm)Câu văn nào dưới đây tả sự vất vả của thỏ mẹ?
A. Thỏ người mẹ làm lụng quần quật suốt cả ngày để nuôi đàn con.
B. Bạn bè thỏ con rất yêu thích và hàm ơn thỏ mẹ.
C. Thỏ chị em cảm thấy rất nhiều mệt nhọc xua tan hết.
Câu 2. (0,5 điểm)Để tỏ lòng yêu dấu và hàm ơn mẹ, bè đảng thỏ bé đã làm cho gì?
A. Hái tặng mẹ những bông hoa lộng lẫy.
B. Làm khuyến mãi mẹ một dòng khăn trải bàn.
C. Tặng mẹ một chiếc áo mới.
Câu 3. (0,5 điểm)Món rubi được khuyến mãi ngay mẹ vào lúc nào?
A. Vào ngày sinh nhật
B. Vào trong ngày chủ nhật
C. Vào thời gian tết.
Câu 4. (0,5 điểm)Dòng nào tiếp sau đây gồm các từ chỉ color của vật?
A. Hiếu thảo, hạnh phúc.
B. Vàng, white tinh.
C. Mệt nhọc, nắn nót.
Câu 5: (0,5 điểm)Gạch một gạch, dưới bộ phận câu trả lời cho thắc mắc Ai?
Thỏ bà bầu làm lụng quần quật suốt cả ngày để nuôi bọn con.
Câu 6. (1 điểm)Gạch dưới những từ chỉ hoạt động trong câu văn sau:
Tết sắp tới đến, chúng bàn nhau sẵn sàng một món quà khuyến mãi mẹ.
Câu 7. (1 điểm)Câu chuyện : “Món quà quý” khuyên chúng em điều gì ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Câu 8. (1 điểm)Em hãy để 1 câu theo mẫu: Ai (cái gì, bé gì) nắm nào ? để nói đến loài thỏ.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
B. Soát sổ viết (10 điểm)
I. Thiết yếu tả: (Nghe – viết) (4 điểm):
Giáo viên hiểu cho học sinh viết bài: search ngọc, SGK giờ đồng hồ Việt 2, tập 1, trang 140.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
II. Tập làm văn:
Đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 mang lại 5 câu) kể về một loài vật mà em yêu thương thích.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Đề thi học tập kì 1 môn tiếng Việt lớp 2
Phần đề thi
A. Soát sổ đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
Bài đọc:Có công mài sắt, gồm ngày bắt buộc kim
(SGK giờ Việt 2, tập 1, trang 4).
Đọc đoạn 3 với 4.Trả lời câu hỏi: câu chuyện em vừa đọc đã khuyên em điều gì?II. Đọc hiểu: (4 điểm)
Bài đọc:Ngày ngày qua đâu rồi?
(SGK giờ Việt 2, tập 1, trang 10).
Làm bài xích tập: chọn câu trả lời đúng:
1. Bạn nhỏ tuổi hỏi tía điều gì?
a. Tờ lịch cũ đâu rồi?
b. Ngày ngày hôm qua đâu rồi?
c. Hoa trong vườn đâu rồi?
d. Hạt lúa mẹ trồng đâu rồi?
2. Người tía trả lời ra làm sao trước câu hỏi của các bạn nhỏ?
a. Ngày ngày qua ở lại trên cành hoa trong vườn.
b. Ngày ngày hôm qua ở lại trong phân tử lúa chị em trồng.
c. Ngày ngày hôm qua ở lại vào vở hồng của con.
d. Tất cả các ý trên.
3. Bài bác thơ muốn nói với em điều gì?
a. Thời hạn rất bắt buộc cho bố.
b. Thời hạn rất buộc phải cho mẹ.
c. Thời gian rất đáng quý, đề nghị tận dụng thời hạn để học hành và có tác dụng điều có ích.
d. Thời gian là vô tận cứ để thời gian trôi qua.
4. Từ làm sao chỉ vật dụng học tập của học sinh?
a. Tờ lịch.
b. Vở.
c. Cành hoa.
d. Phân tử lúa.
B. Khám nghiệm viết: (10 điểm)
I. Chủ yếu tả: (5 điểm)
Bài viết:Có công mài sắt bao gồm ngày nên kim
Nhìn sách chép đoạn: “Mỗi ngày mài … đến gồm ngày con cháu thành tài”.
II. Tập có tác dụng văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn trường đoản cú 3 đến 5 câu trình làng về bản thân em.
Hướng dẫn chấm điểm đề số 1
A. Chất vấn đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
Đọc đúng tiếng, từ: 3 điểm (Đọc sai dưới 3 tiếng: 2,5 điểm; phát âm sai từ 3 mang đến 4 tiếng: 2 điểm; đọc sai từ 5 mang lại 6 tiếng: 1,5 điểm; phát âm sai từ bỏ 7 cho 8 tiếng: 1 điểm; đọc sai từ 9 đến 10 tiếng: 0,5 điểm; gọi sai trên 10 tiếng: không có điểm).Ngắt nghỉ tương đối đúng lốt câu (có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi tại một hoặc 2 vết câu): 1 điểm; (không ngắt nghỉ tương đối đúng sinh sống 3 mang lại 4 lốt câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ tương đối đúng sống 5 vệt câu trở lên: không có điểm).Tốc độ hiểu đạt yêu cầu: 1 điểm (đọc quá 1 phút mang đến 2 phút: 0,5 điểm; gọi quá 2 phút, đề nghị đánh vần nhẩm: không có điểm).Trả lời đúng ý câu hỏi: một điểm (trả lời không đủ ý hoặc hiểu câu hỏi nhưng mô tả còn lung túng, không rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời được hoặc vấn đáp sai ý: không có điểm).II. Đọc hiểu: (4 điểm)
Học sinh thực hiện đúng từng câu được 1 điểm.
Câu 1: Khoanh b
Câu 2: Khoanh d
Câu 3: Khoanh c
Câu 4: Khoanh b
B. Kiểm soát viết: (10 điểm)
I. Chính tả: (5 điểm)
Bài viết ko mắc lỗi chủ yếu tả, chữ viết rõ rang, trình diễn đúng đoạn văn (thơ): 5 điểm. Từng lỗi bao gồm tả trong nội dung bài viết (sai phụ âm đầu, vần, thanh hoặc viết hoa không nên quy định): trừ 0,5 điểm.
Chú ý: nếu chữ viết ko rõ rang, không đúng về độ cao, khoảng cách, hình trạng chữ, trình diễn bẩn,… thì bị trừ 1 điều toàn bài.
II. Tập làm văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn từ bỏ 3 đến 5 câu giới thiệu về phiên bản thân em.
– Viết đầy đủ ý, biểu đạt mạch lạc, viết câu đúng ngữ pháp: 5 điểm
* lưu ý làm bài tập làm văn:
Có thể viết theo nhắc nhở sau:
Tên em là gì? Ở đâu?Em học tập lớp mấy? ngôi trường nào?Em gồm những sở thích nào?Em bao hàm ước mơ gì?Bài tham khảo
Em thương hiệu là Lê Dạ Thảo, sinh hoạt tại thành phố hà nội Hà Nội, hiện em đang học lớp 2A, Trường tè học cát Linh. Em yêu thích tất cả các môn học, tuy vậy em say đắm học tốt nhất là môn âm nhạc. Em ưa thích hát những bài bác hát nói đến bố, mẹ, thầy cô giáo, mái trường thích yêu. Em ước mơ về sau sẽ biến đổi nhạc sĩ để biến đổi những bài xích hát thật xuất xắc và xẻ ích. Em sẽ cố gắng học thật tốt để đã đạt được ước mơ của mình.
Đề thi học kì 1 môn giờ Việt lớp 1 số ít 2
* Phần đề thi
A. Khám nghiệm đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
Bài đọc:Làm việc thật là vui
(SGK tiếng Việt 2, tập 1, trang 16).
Đọc đoạn cuối (Từ “Như mọi vật … đến cũng vui”).Trả lời câu hỏi: Em bé bỏng trong bài xích làm được những việc gì?II. Đọc hiểu: (4 điểm)
Bài đọc:Phần thưởng.
(SGK tiếng Việt 2, tập 1, trang 13).
Làm bài bác tập: chọn câu trả lời đúng:
1. Câu chuyện nói tới ai?
a. Bạn Minh.
b. Chúng ta Na.
c. Cô giáo.
d. Chúng ta Lan.
2. Chúng ta Na bao gồm đức tính gì?
a. Học tập giỏi, siêng chỉ.
b. Thích làm việc.
c. Xuất sắc bụng, hay khiến cho bạn bè.
d. Nhường nhịn các bạn bè, có tinh thần vượt khó.
3. Vày sao chúng ta Na được nhận thưởng?
a. Mãng cầu ngoan ngoãn, xuất sắc bụng, biết chia sẻ và hỗ trợ các bạn.
b. Mãng cầu học tốt đều các môn.
c. Na là một trong cán bộ lớp.
d. Na biết dường nhịn các bạn.
4. Lúc Na dấn thưởng, đều ai vui mừng?
a. Bố Na.
b. Chị em Na.
c. Bạn học cùng lớp cùng với Na.
d. Bạn Na, cô giáo, mẹ của công ty Na và cả lớp.
B. Chất vấn viết: (10 điểm)
I. Thiết yếu tả: (5 điểm)
Bài viết:Phần thưởng
Nhìn sách chép đoạn:“Mỗi ngày mài … đến tất cả ngày cháu thành tài”.
II. Tập có tác dụng văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn tự 3 cho 5 câu giới thiệu về người bạn của em.
Xem thêm: Duy Mạnh Cắm Cờ Trên Tuyết, Cúi Chào Quốc Kỳ, Người Cắm Cờ Trên Sân Thường Châu
Hướng dẫn chấm điểm đề số 2
A. Bình chọn đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
Đọc đúng tiếng, từ: 3 điểm (Đọc sai bên dưới 3 tiếng: 2,5 điểm; gọi sai tự 3 đến 4 tiếng: 2 điểm; phát âm sai tự 5 mang đến 6 tiếng: 1,5 điểm; phát âm sai từ bỏ 7 cho 8 tiếng: 1 điểm; phát âm sai tự 9 cho 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 10 tiếng: không tồn tại điểm).Ngắt nghỉ hơi đúng vết câu (có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi tại một hoặc 2 dấu câu): 1 điểm; (không ngắt nghỉ tương đối đúng ở 3 cho 4 vệt câu: 0,5 điểm; ko ngắt nghỉ hơi đúng ở 5 dấu câu trở lên: không tồn tại điểm).Tốc độ hiểu đạt yêu thương cầu: một điểm (đọc thừa 1 phút cho 2 phút: 0,5 điểm; đọc quá 2 phút, buộc phải đánh vần nhẩm: không có điểm).Trả lời đúng ý câu hỏi: 1 điều (trả lời không đủ ý hoặc hiểu câu hỏi nhưng miêu tả còn lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không vấn đáp được hoặc vấn đáp sai ý: không tồn tại điểm).<
