LÀM QUEN VỚI TOÁN: NHẬN BIẾT NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG 3 NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 3

     

Bạn đã xem bản rút gọn của tài liệu. Coi và thiết lập ngay bản đầy đầy đủ của tư liệu tại phía trên (87.51 KB, 2 trang )




Bạn đang xem: Làm quen với toán: nhận biết nhóm có số lượng 3 nhận biết chữ số 3

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCGIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HUYỀNNGÀY DẠY: 17 tháng 11 năm 2015ĐỀ TÀI: So sánh, Thêm bớt các nhóm đối tượng trong phạm vi 31/ Mục đích:- trẻ em biết đếm và so sánh tạo sự cân nhau giữa 2 nhóm vật dụng trong gia đình trongphạm vi 3.- Rèn kĩ năng so sánh chế tạo sự đều bằng nhau giữa 2 nhóm đồ dùng trong mái ấm gia đình trong phạmvi 3.- phân phát triển tài năng ghi nhớ bao gồm chủ định- giáo dục và đào tạo trẻ để ý tập trung vào khung giờ học.2/ chuẩn bị:- bài xích giảng powerpoint
- Một số vật dụng gia đình: 2 mẫu tô, 2 loại nồi, 2 loại đĩa, 3 chiếc ly, 3 cái nóng nước…- mỗi trẻ 3 cái chén và 3 loại muỗng- Thẻ số :1,2,3- 2 bảng bao gồm gắng các nhóm vật dụng và số3/ Tiến hành:* Hoạt động1 :Ôn tập nhận ra số lượng vào phạm vi 3.- Lớp đọc bài bác đồng dao: “ Đi mong đi quán”- Cô dẫn dắt đàm thoại thuộc trẻ:-Tìm đồ dùng có con số 3 bên trên PP* vận động 2 :So sánh tạo nên sự đều bằng nhau trong phạm vi 3:- từng ngày các con dùng gì để ăn cơm? (chén)- mang lại trẻ xếp chén ra
- Để ăn được cơm bọn họ phải cần đến gì? (muỗng)- Vậy các con xếp ra 2 mẫu muỗng ( kể trẻ xếp tương xứng 1-1)- những con bao gồm nhận xét gì về 2 nhóm đồ dùng này? ( chén bát nhiều hơn, muỗng không nhiều hơn)- vị sao con biết? bạn nào có chủ ý khác?- trẻ đếm số muỗng (2), con trẻ đếm số chén bát (3)- Để 2 team này cân nhau ta nên làm gì?- đến trẻ thêm một cái muỗng- bây giờ 2 nhóm vật dụng như cố gắng nào cùng với nhau? (bằng nhau), và đều bằng mấy?(3)- đựng 2 cái muỗng so sánh 2 nhóm:+ team nào nhiều hơn, nhóm nào không nhiều hơn? (mời ý kiến khác)+ Vậy nhằm 2 team lại có số lượng bằng nhau ta đề xuất làm gì?( thêm 2 loại muỗng)- 2 đội này như thế nào? (bằng nhau), cùng đều bằng mấy? (3)
- cất số muỗng, vừa cất vừa đếm, chứa số chén.* hoạt động 3 :Luyện tập- đến trẻ đùa “ Thêm giảm để nhóm đồ dùng có con số tương ứng cùng với chữ số “Cách chơi: chia lớp có tác dụng 2 team : các bạn đứng đầu mặt hàng lên thêm hoặc bớt 1 nhóm vật dùngđể nhóm vật dụng tương ứng với chữ số rồi chạy về, các bạn đứng tiếp nối tiếp tục tiến hành .Kết thúc giờ chơi đội như thế nào thêm hoặc giảm đúng cùng với số ở kề bên là team đó chiến thắng .


*
Tài liệu bé nhỏ làm quen với toán số 6 12 1 2


Xem thêm: Tập 68 : Bã  Bã­Ch HoảNg HốT V㬠Bị Cã´Ng An TriệU TậP

*
Tài liệu nhỏ xíu làm thân quen với toán số 6 12 805 1
*
LÀM quen thuộc VỚI TOÁN Đề tài: Ôn nhận ra hình vuông, hình tròn, hình tam giác, pot 5 2 4
*
Giáo án chương trình thay đổi ĐỀ TÀI: LÀM quen VỚI TOÁN ÔN NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, CHỮ NHẬT - SO SÁNH THÊM BỚT ĐỐI TƯỢNG ppsx 8 1 2
*
Giáo án thiếu nhi chương trình thay đổi mới: ĐỀ TÀI: LÀM thân quen VỚI TOÁN ÔN NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, CHỮ NHẬT SO SÁNH THÊM BỚT ĐỐI TƯỢNG ppsx 10 2 5
*
một vài kinh nghiệm làm vật dụng làm quen thuộc với toán cho trẻ tầm tuổi 5-6 pptx 12 574 1


Xem thêm: Top 12 Bài Viết Tiếng Anh Về Tết Nguyên Đán, Top 12 Bài Viết Về Tết Bằng Tiếng Anh

*
sáng kiến kinh nghiệm – một số kinh nghiệm làm vật dụng làm quen thuộc với toán cho trẻ lứa tuổi 5-6 pot 9 727 2