BÀI THƠ: EM CŨNG LÀ CÔ GIÁO

     

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG MẦM NON VẠN THẠNH  KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG chủ điểm : rất nhiều nghề bé biết nghành : trở nên tân tiến ngôn ngữ Đề tài : Thơ Em cũng là cô giáo Độ tuổi : 4 - 5 tuổi Thời gian : 25 – nửa tiếng Người dạy : Nguyễn Thị Thu NĂM HỌC năm ngoái -2016 I/ mục đích - yêu thương cầu:- trẻ con biết tên bài bác thơ “ Em cũng chính là cô giáo”, tác giả:sưu trung bình ; cảm nhận nội dung của bài thơ; trẻ trực thuộc thơ. - trở nên tân tiến khả năng miêu tả mạch lạc. - giáo dục đào tạo trẻ biết yêu thương thương và biết kính trọng c

Thể một số loại Giáo án bài xích giảng Lớp 4 tuổi

Số trang 1

một số loại tệp doc

kích thước 0.31 M

tên tệp tho em cung la teo giao doc

tải về

*



Xem thêm: Cho Các Phát Biểu Sau: (A) Ở Nhiệt Độ Thường Triolein Là Chất Rắn.

Bạn đang xem:
Bài thơ: em cũng là cô giáo



 

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH

TRƯỜNG MẦM NON VẠN THẠNH



KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


*

 

nhà điểm : hầu như nghề bé xíu biết

lĩnh vực : trở nên tân tiến ngôn ngữ

Đề tài : Thơ "Em cũng chính là cô giáo"

Độ tuổi : 4 - 5 tuổi

Thời gian : 25 – 30 phút

bạn dạy : Nguyễn Thị Thu

 

NĂM HỌC năm ngoái -2016

I/ mục tiêu - yêu cầu:- trẻ biết tên bài bác thơ “ Em cũng chính là cô giáo”, tác giả:sưu trung bình ; cảm giác nội dung của bài xích thơ; trẻ thuộc thơ.Bạn đã xem: Giáo án thơ: “em cũng là cô giáo”

- cải tiến và phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc.

- giáo dục đào tạo trẻ biết yêu thương thương và biết kính trọng cô giáo .

II/ chuẩn bị:- Giáo án năng lượng điện tử

- Giấy A4, cây viết chì, màu sắc tô

- một vài hình hình ảnh về cô giáo

III/ Tiến trình:

 

Nội dung và thời hạn

Hoạt cồn của cô

Hoạt rượu cồn của trẻ

* vận động 1 : Thơ “Em cũng chính là cô giáo”

( 19 – 21 phút )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* vận động 2 : chế tạo hình “ Vẽ hoa tặng kèm cô ”( 5 – 7 phút )

* xong :

( 1 – 2 phút )

- trẻ em hát bài bác " Cô giáo"

- các con vừa hát bài xích hát gì?

- bài bác hát nói về ai?

- Bạn nhỏ tuổi trong bài xích hát có yêu cô giáo như vậy nào?

- Cô cũng có một bài bác thơ rất thú vị nói về giáo viên

- những con hãy xem tranh và đặt tên đến cô .

* bây giờ cô sẽ đọc cho tất cả lớp mình thuộc nghe bài xích thơ này nhé.

Xem thêm: Hướng Dẫn Cách Tính Định Thức Bằng Máy Tính Định Thức Trên Máy Tính Fx

* Cô gọi Thơ “Em cũng chính là cô giáo” gấp đôi

- Cô phát âm 1 lần diễn cảm

- Cô hiểu lần 2 phối hợp tranh minh họa.

* Đàm thoại cùng với trẻ:

- các con vừa nghe bài bác thơ gì?

- bài bác thơ nhắc tới ai ?

- hàng ngày đến trường gia sư làm quá trình nào?

- Khi nhỏ bé chăm ngoan học xuất sắc cô giáo như vậy nào?

- Vậy các con có lưu ý đến gì về thầy giáo ?

- Để cô vui những con nên làm ra làm sao ?

- bài xích thơ “ Em cũng là cô giáo ” tác giả?( Sưu tầm)

* 4 câu thơ đầu tạo nên tình yêu quý của cô so với các con cháu

Em cũng là cô giáo Ngày nhị buổi mang đến trường Dành toàn bộ tình thương đến tuổi thơ của bé* 4 câu tiếp theo nói lên cảm tình của cô đã giành riêng cho các con cháu mà không thể mệt mõi Nhìn nhỏ bé ăn mừng rỡ Ngon mồm và vệ sinh Dù nóng – lạnh bên mình Ấm tình cô với bé* 4 câu thơ cuối nói lên cảm tình của bé bỏng đối với cô giáo và tình cảm của cô giáo đối với bé nhỏ Ngày qua ngày như thế Chăm bé bỏng khỏe, nhỏ bé ngoan Bục giảng hay phòng bếp than nhỏ nhắn luôn chào cô giáo

* dạy dỗ trẻ đọc thơ

- bài bác thơ nói về các gia sư yêu thương những con khôn cùng nhiều hiện thời cô cháu mình thuộc học thuộc bài bác thơ này nhé!