KIỂM TRA PHẦN TIẾNG VIỆT LỚP 9

     

Bài học này sẽ giúp các bạn ôn tập lại những kiến thức về trường đoản cú lấy, lời dẫn trực tiếp và lời dẫn loại gián tiếp, những biện pháp tu từ... thutrang.edu.vn xin nắm tắt những kỹ năng và kiến thức trọng trung tâm và trả lời soạn văn cụ thể các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo.


*

1. Vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học tập về tự láy để phân tích nét nổi bật của việc dùng từ giữa những câu thơ sau:

Nao nao dòng nước uốn quanhDịp ước nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.Sè sè thế đất mặt đường,Rầu rầu ngọn cỏ nửa kim cương nửa xanh.

Bạn đang xem: Kiểm tra phần tiếng việt lớp 9

Những tự láynao nao, nho nhỏ, sè sè, rầu rầuvừa tả cảnh, vừa tả trọng tâm trạng nhân vật. Nó gợi vẻ hoang vắng, bi tráng tẻ của ngôi chiêu mộ vô chủ và vai trung phong trạng nao nao bi thảm của ba chị em Thúy Kiều vào thời điểm cuối ngày hội đánh đấm thanh đồng thời thông báo một sự kiện sắp tới xảy ra. Sè sè, rầu rầu vào câu thơ đã miêu tả được trung ương trạng se sắt, rầu rĩ của Thúy Kiều trước số trời một con tín đồ tài sắc bạc đãi mệnh, như thông tin cho một vài phận đầy biến động và sợ hãi của nữ sau này.

2. Đọc lại đoạn trích Mã Giám Sinh cài Kiều. Tìm kiếm lời dẫn trực tiếp trong khúc trích. Nêu dấn xét về phong thái xưng hô, nói năng của Mã Giám Sinh và bà mối.

Lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích Mã Giám Sinh tải Kiều:

Hỏi tên, rằng: “Mã Giám Sinh”.Hỏi quê rằng: “Huyện Lâm Thanh cũng gần”.Rằng: “Mua ngọc mang lại Lam Kiều”. Côn trùng rằng: “Giá xứng đáng nghìn vàng.Dớp đơn vị nhờ lượng người thương dám nài!”.

Về biện pháp xưng hô, nói năng của Mã Giám Sinh với bà mọt đã mô tả rõ phiên bản chất, tính phương pháp của từng người:Mã Giám Sinh: nạp năng lượng nói cộc lốc, vô học, cách biểu hiện trịnh thượng.

Bà mối: gửi đẩy, vòng vo, trả tạo.

3. Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi

Chúng kể cho tôi nghe cuộc sống buồn tẻ của chúng, và hồ hết chuyện đó làm tôi bi hùng lắm; bọn chúng kể mang đến tôi nghe về những con chim tôi bả được sẽ sống như thế nào và các chuyện con nít khác, dẫu vậy tôi ghi nhớ lại thì chưa khi nào chúng nói một lời làm sao về tía và về dì ghẻ. Thường thì bọn chúng chỉ kiến nghị tôi đề cập truyện cổ tích; tôi nhắc lại đều truyện bà tôi vẫn kể, cùng nếu quên địa điểm nào, tôi bảo bọn chúng đợi, rồi chạy về công ty hỏi lại bà tôi. Thấy chũm bà tôi thường khôn cùng hài lòng.

Xem thêm: Xem Phim Gạo Nếp Gạo Tẻ Tập 104 Vietsub, Gạo Nếp Gạo Tẻ

Tôi cũng kể cho cái đó nghe các về bà tôi; một hôm thằng lớn thở dài nói:- có lẽ tất cả những bà đều rất tốt, bà tớ ngày trước cũng khá tốt...Nó thường xuyên nói một cách bi quan bã: ngày trước, trước kia, đã có thời... Ngoài ra nó vẫn sống trên trái đất này một trăm năm, chứ không phải mười một năm.(M. Go-rơ-ki,Thời thơ ấu)a. Trong các những từ ngữ hoặc câu được in đậm (cuộc sống ai oán tẻ của chúng... Về những con chim tôi mồi nhử được đã sống như thế nào và những chuyện trẻ em khác... Tôi đề cập truyện cổ tích... Có lẽ tất cả các bà đều rất tốt, bà tớ ngày trước cũng tương đối tốt... Ngày trước, trước kia, đã tất cả thời...) đâu là lời dẫn trực tiếp, đâu là lời dẫn gián tiếp, đâu chưa hẳn là lời dẫn?b. áp dụng những phương châm hội thoại đã học, phân tích và lý giải vì sao nhân đồ “thằng lớn” đề nghị dùng từ chắc rằng trong nhận xét của mình.Trả lời:a. Lời dẫn thẳng là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ về của tín đồ hoặc nhân vật.Lời dẫn con gián tiếp là thuật lại tiếng nói hay ý nghĩ của fan hoặc nhân đồ gia dụng có kiểm soát và điều chỉnh thích hợp.Trong đoạn văn trên có:

Một lời dẫn trực tiếp là: chắc hẳn rằng tất cả các bà đều rất tốt, bà tớ ngày trước cũng tương đối tốt...Các lời dẫn con gián tiếp là “ngày trước, trước kia, đã có thời...”’Những tự ngữ in đậm còn sót lại là lời kể, chưa phải là lời dẫn: cuộc sống buồn tẻ của chúng; về những bé chim tôi bả được sẽ sông như thế nào và những chuyện con nít khác; tôi nhắc chuyện cổ tích.

b. Nhân vật dụng “thằng lớn” bắt buộc dùng từ có lẽ rằng trong lời dìm xét của chính bản thân mình vì kia là suy nghĩ phỏng đoán, chưa chắc hẳn rằng là đúng hoàn toàn. Như vậy, nhán đồ vật thằng lớn đã tuân hành phương châm đối thoại về chất.

Xem thêm: Máy Bay Trên Bầu Trời - Có Bao Nhiêu Cùng Một Lúc

4. Vận dụng kỹ năng và kiến thức đã học tập về một vài phép tu từ bỏ vựng nhằm phân tích nét nghệ thuật độc đáo và khác biệt trong rất nhiều câu (đoạn) sau:

a.Một hàng núi nhưng hai màu mâyNơi nắng nơi mưa, khí trời cũng khácNhư anh với em, như nam với BắcNhư đông với tây một dải rừng liền.(Phạm Tiến Duật,Trường đánh Đông, Trường tô Tây)b. Khi trung tâm hồn ta sẽ rèn luyện thành một tua dây lũ sẵn sàng rung cồn trước đa số vẻ đẹp nhất của vũ trụ, trước mọi cái cao niên của cuộc đời, bọn họ là tín đồ một cách trọn vẹn hơn.(Thạch Lam,Theo dòng)c. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre duy trì làng, giữ lại nước, giữ căn hộ tranh, duy trì đồng lúa chín. Tre mất mát để bảo đảm an toàn con người. Tre, nhân vật lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!(Thép Mới,Cây tre Việt Nam)Trả lời:

a. Người sáng tác sử dụng biện pháp so sánh trong nhị câu thơ:Như anh với em, như nam giới với BắcNhư đông với tây một dải rừng liền.Thông qua phép tu từ, người sáng tác muốn xác định giữaanhvàem, thân hai miềnNamvàBắctuy không giống nhau mà là một, giống như mây, mưa, khí trời, … của phía hai bên Trường đánh tuy khác biệt mà lại tức thì một dải núi.b. Thạch Lam sử dụng biện pháp ẩn dụ, đối chiếu ngầm giữa trọng tâm hồn con bạn rung động trước vẻ đẹp với sự cao cả với tua dây đàn. Qua đó muốn xác minh con bạn chỉ thực thụ là người khi biết rung đụng trước vẻ đẹp cùng sự cao quý, y hệt như sợi dây lũ sẵn sàng rung hễ trước đa số vẻ đẹp.c. Đoạn văn của Thép new dùng nhân hóa với điệp ngữ, tre được nhân hoá như người, điệp ngữ: tre, giữ, anh hùng,...để thấy mục đích của tre trong trận chiến đấu chống lại kẻ thù, bảo vệ độc lập của dân tộc.

5. Cho biết thêm cách nói nào trong số những biện pháp nói sau có áp dụng phép nói quá:

chưa ăn uống đã hết, đẹp lung linh vời, một tấc đến trời, không ai có mặt, một chữ bẻ song không biết, sợ vã mồ hôi, mỉm cười vỡ bụng, rụng tách chân tay, tức lộn ruột, tiếc đứt ruột, ngáy như sấm, suy nghĩ nát óc, đứt từng khúc ruột.Những bí quyết nói có sử dụng phép nói quá:Trả lời:

đẹp hay vờimột tấc đến trờimột chữ bẻ đôi không biếtsợ vã mồ hôicười tan vỡ bụngrụng tránh chân taytức lộn ruộttiếc đứt ruộtngáy như sấmnghĩ nát ócđứt từng khúc ruột.